Creación

La Fundación Cardiológica Amado Nervo Rabuini, fue concebida en honor de quién la fundación lleva su nombre. Es una entidad sin fines de lucro creada en el año 1989, con el esfuerzo y dedicación de profesionales del área de salud, del centro cardiológico Hospital Provincial del Centenario, docentes, investigadores y profesionales de otras disciplinas. Avalada por la Facultad de Ciencias Médicas UNR, Resolución C:D: Nº 2372/97. Miembro de las Fundación Interamericana del Corazón, Dallas Texas USA.

Objetivos

La Fundación impulsa acciones de Educación y Capacitación Médica, de Investigación Básica y Aplicada y acciones en Salud con la Promoción y Prevención de las enfermedades, para mejorar su calidad de vida. Para alcanzar estos objetivos se han puesto en marcha programas de asistencia médica hospitalaria, extensión universitaria y hacia la comunidad, en la lucha contra las enfermedades cardiovasculasres. Estas acciones en salud están dirigidas a la población en general, con la intención primaria de responder al principio de equidad social de acceso a la salud y el derecho fundamental de los jóvenes y en especial los niños de disfrutar en plenitud de una vida sana. La Medicina del año 2000, es la Medicina de la Educación Sanitaria, la Prevención, la Atención Primaria y diagnóstico precoz. De esta forma la Fundación contribuye a una convocatoria interdisciplinaria, que le da un perfil ético con transformaciones de relevancia social, con modelos asistenciales humanizados y equitativos representado por un equipo universitario de profesionales. Este perfil permite a la Fundación afrontar la demanda con una atención médica que reconstruye las bases solidarias a partir de nuestra obligación Universitaria e implementar la educación en función de la práctica. La Fundación asume la obligación de orientar la formulación de un nuevo paradigma que revalorice la Salud, contemplando los aspectos biológicos y sociales, y un compromiso con las nuevas generaciones. Para enseñar la realidad a los futuros médicos. Para evitar lo que se puede prevenir y para imponer el paradigma de educar desde la Salud y no desde la enfermedad.